Estudio PISA evidencia avance en la calidad educativa dominicana durante gestión de Roberto Fulcar
SANTO DOMINGO. – Los resultados del Informe del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA) muestran que la educación en la República Dominicana avanzó en calidad entre 2020 y 2022, período correspondiente a la gestión de Roberto Fulcar al frente del Ministerio de Educación (MINERD).
La evaluación refleja que las mejoras alcanzadas en ese intervalo contrastan con el retroceso posterior a la salida de Fulcar, etapa marcada por la intervención de sectores políticos y económicos.
Los datos de PISA respaldan esta lectura del panorama educativo: «Lo más triste del Estudio PISA sobre la calidad de la educación es que del 2020 hasta 2022, durante la gestión de Roberto Fulcar, fue buena; la educación avanzó.
El retraso es desde que sacaron a Fulcar hasta hoy, todo porque los intereses económicos y políticos le hicieron daño a Roberto», concluyó.
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